| 시간 |
주요일과 |
주요 활동 내용 |
활동목적 |
| 9:30 ~ 9:50 |
등원 및 간식
DOC활동
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- 유아와 인사를 나누며 건강·정서상태를 확인한다.
- 개별적으로 소지품을 정리한다.
- 언어영역에서 도서를 읽는다. (DOC활동)
- 오전 간식을 먹는다.
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DOC는
매일 정해진 시간에 지속적으로 책읽기를 함으로써
책에 대한 관심과 올바른 독서습관형성을 도와줍니다.
기도
매일 하루일과를 시작하면서 감사와 아픈친구들,
유치원을 위해 기도하거나 필요한 때에는
각 반별로 기도하는 시간을 갖습니다.
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| 9:50 ~ 10:10 |
일과계획
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- 일과에 대한 계획을 한다.
- 유치원과 친구들을 위한 기도하기
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| 10:10 ~ 11:10 |
자유놀이 및
대(소)집단활동
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- 자신이 하고자 하는 놀이를 계획한다.
- 계획한 놀이를 선택하여 놀이한다.
- 자유놀이에 대한 평가를 한다.
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대(소)집단 활동 진행(각 연령별 중점활동 중심)
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자유놀이는
유아들의 주도성과 책임감, 다양한 조절능력을 키우며,
무엇보다 관심영역에 몰입하고 사고력을 키우는 배움이
일어나는 의미 있는 시간입니다.
대(소)집단 활동
각 연령별 중점활동을 중심으로 대(소)그룹으로 나누어 활동합니다.
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| 11:10 ~ 12:00 |
바깥놀이 |
- 화장실을 다녀온 후 바깥놀이터로 이동한다.
- 대근육활동 / 신체운동 / 자전거타기 / 기구타기
- 텃밭에서 채소를 가꾼다.
- 옷, 신발의 먼지 털기, 정리운동을 한다.
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바깥놀이는
활동적인 선택놀이가 가능한 시간
학급유아 이외의 모든 유아가 함께 놀이할 수 있는 공간으로
사회적 기술 증진과 신체조절능력이 향상됩니다.
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| 12:00 ~ 13:00 |
식사 및 정리
양치하기
DOC활동
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- 손을 씻은 후 배식을 한다.
- 식단을 확인한 후, 영양과 관련된 소개를 한다.
- 친구들과 즐겁게 밥을 먹는다.
- 식판을 정리한 후 양치질을 하는 등 정돈하는 시간을 갖는다.
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점심시간은
식사예절과 편식지도 이외에 유아 간 개인적인 상호작용이
가능한 즐거운 시간입니다.(오전 DOC 활동을 못한 유아하기)
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| 13:00 ~ 13:45 |
대집단활동
자유놀이
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대집단 활동을 진행한다.
(이야기 나누기, 새 노래, 동시, 동화 및 동극 게임 등)
- 오전에 놀이했던 것과 연계하여 활동한다.
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대집단활동은
공동의 규칙을 지키며 다른 사람과 의견과 생각을 공유하는
과정에서 지식의 재구성을 도와줍니다.
대집단활동이 없을 시에는 자유놀이를 하게됩니다.
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| 13:45 ~ 13:55 |
평가
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- 놀이를 정리한 후 모여 일과를 회상하며 평가해본다.
- 일과에 대한 평가 후 내일을 활동을 소개한다.
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평가시간은
하루의 활동 회상을 통해 하루의 감사한 일, 즐거웠던 경험,
속상했었던 일을 나누며 소통하고 반영함으로써
점차 성숙한 모습으로 함께 성장하는 시간입니다.
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| 13:55 ~ 14:00 |
귀가 |
- 귀가 장소에서 차례를 지키며 기다린다.
- 인사를 나누고 귀가한다.
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귀가시간은
하루일과를 마치고 차례를 지켜 집으로 안전하게
귀가하는 시간입니다.
따뜻한 미소로 맞이해 주세요.
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